Odnosi među ljudima su temelj naše civilizacije.
Oni čine stubove društva i predstavljaju suštinu života. Veoma je važno da su i edukatori svesni toga, odnosno da razumeju da su efekti odnosa koje neguju sa učenicima dugotrajni i od vitalnog značaja kako bi se stvorila nova jaka generacija, sposobna da nas vodi u budućnost.
Učenike ne zanima šta mi znamo, sve dok im ne pokažemo da nam je stalo do njih.
Ovaj neverovatno istinit citat ukazuje na značaj odnosa između nastavnika, učenika i samog učenja. Čvrsto verujem da svako dete može sve da nauči, ukoliko se učenje odvija na pravi način. Važno je da se stvori okruženje u kojem vlada poštovanje i u kom su učenici ohrabreni da uče i napreduju. U takvim uslovima dečiji umovi i svetovi zaista uspevaju da šire svoje vidike i rastu, uz odnos poverenja.
Nastavnik, kao uzor u životu deteta, ima moralnu odgovornost ne samo da predaje i ispoštuje osnovni nastavni plan i program, već bi trebalo i da poseduje neophodne ljudske kvalitete, kao što su ljubaznost, strpljenje, poštovanje i istrajnost.
Odnosi među ljudima menjaju živote. Oni prave razliku između pojmova pokušati i ne pokušati, verovati ili ne, ostvariti i težiti ili odustati i prekinuti.
U radu na obrazovanju naše omladine jedna od najvećih časti koje možete da dobijete jeste poverenje deteta. To je važan momenat koji dovodi do toga da svako dete stekne samopouzdanje, i na krilima podrške počinje da radi više, uspeva da postigne veće rezultate i da sanja velike snove.
Slobodan prevod jednog stiha iz pesme Tejlora Malija „Šta nastavnici čine“ predstavlja odličan primer dugotrajnog i značajnog uticaja koji nastavnik ima na svoje učenike.
Teram ih da iznova speluju izraz „definitivno lepa“, i to sve dok ga ne nauče i nikada više ne speluju pogrešno neku od ove dve reči.
