Donirajte

5 letnjih Montesori aktivnosti koje su mi ulepšale dan sa mojim malim rođacima

by , 2. Aug 2019.

Leto je godišnje doba slobode – vreme kada dopuštamo sebi da odbacimo cipele, hodamo bosonogi po plaži, istražujemo prirodu koja nas okružuje i eksperimentišemo na zaslepljujućem suncu. Leto je vreme za ledenu limunadu, ribu na žaru, pečeni kukuruz i krišku lubenice. To je vreme deljenja osmeha i priča sa porodicom i prijateljima oko logorske vatre dok posmatramo zvezde padalice.

Štaviše, leto je godišnje doba odmora za decu. Leto roditeljima pruža ogromne mogućnosti da svojoj deci daju prostora da budu ono što jesu, da budu kreativni i da samostalno potraže odgovore na razna pitanja. Montesori metod omogućava roditeljima da iskoriste okruženje kao sredstvo zabave za decu. Osmislila sam sledećih pet letnjih Montesori aktivnosti, koje imaju za cilj da ispune okruženje lepotom, jednostavnošću, čistotom i harmonijom. Ove Montesori aktivnosti inspirisane su vremenom koje sam provela sa svoja dva mala rođaka proteklih par nedelja.

1. Pospremite dečje ormane kako biste oslobodili njihovu pažnju.

Uklanjanje gomile igračaka i garderobe iz dečjih ormana omogućava deci da usmere pažnju ka nekolicini predmeta. Deca će pre napredovati u harmoničnom i čistom okruženju. Haos ih lako odbija i čini da se teže koncentrišu i uživaju u igri. Uređivanje dečjeg ormana po kategorijama i označavanje polica na osnovu tih kategorija omogućava deci da stvore mentalnu mapu gde određeni predmet pripada. Ako detetu dosade neke igračke, roditelji mogu da ih odlože na gornje police i da ih vrate nakon nekoliko nedelja kada mogu ponovo da probude interesovanje kod deteta. Takođe, roditelji mogu da urede dečju sobu prema različitim oblastima – deo za umetnost, za nauku, i za čitanje i pisanje. Dekorisanje sobe različitim nijansama letnjih boja je još jedna ideja koja ima za cilj da održi mir u dečjoj sobi i da se dete oseća kao da se nalazi u prirodi. Ključna poruka je da se držite jednostavnosti, minimalizma, organizacije i čistoće.

2. Pripremite šejk i sladoled sa decom.

Deca mogu da učestvuju u pripremi hrane zajedno sa svojim roditeljima, kako bi videli šta znači izgraditi nešto iz temelja. Šejkovi i sladoled se lako pripremaju, zdravi su i ukusni. Roditelji mogu da koriste sezonsko voće, i mleko i jogurt po izboru. Za moj omiljeni recept potrebne su dve šoljice bobičastog voća (jagode, maline ili borovnice), dve šoljice bademovog mlečnog jogurta, i ¼ šoljice kokosovog šećera. Za pripremu ovog recepta, pomozite detetu da ubaci sastojke u blender i mešajte dok smesa ne postane potpuno glatka. Ova smesa se može upotrebiti i kao šejk i kao sladoled. Ako dete želi šejk, sipajte smesu u staklenu čašu i pospite borovnicama i listićima nane. S druge strane, ako žele sladoled, sipajte smesu u čašice za sladoled i ostavite da prenoći u zamrzivaču.

 Baštovanstvo se može predstaviti kao mogućnost da deca nauče nazive semena, cveća i bilja.

Baštovanstvo se može predstaviti kao mogućnost da deca nauče nazive semena, cveća i bilja.

3. Naučite ih baštovanskim veštinama.

            Povezivanje s prirodom oslobađa stres, a baštovanstvo je adekvatna aktivnost radi postizanja ovog cilja. Baštovanstvo uči decu strpljenju, ljubav i uvažavanju lepote. Uči ih tome da su semenu potrebni sunčeva svetlost, voda, nega i ljubav kako bi izraslo u divan cvet. Baštovanstvo se može predstaviti kao mogućnost da deca nauče nazive semena, cveća i bilja. Dok sade, roditelji mogu objasniti deci kako cveće raste. Takođe, roditelji mogu dozvoliti deci da sami zasade neki cvet, s obzirom na to da neko cveće nije teško za sadnju – samo pogledajte uputstva na pakovanju kako biste to utvrdili. Neko od lepog cveća koje možete saditi zajedno s decom su bela rada, suncokret ili neven.

4. Iskoristite plažu kao Montesori učionicu.

Plaža nudi bezbroj aktivnih mogućnosti za učenje i puna je prirodnih dobara, stoga može poslužiti kao Montesori učionica. Deca mogu da šetaju plažom, sakupljaju školjka i stvaraju umetnost od peska. Roditelji im mogu pomoći da naprave različite oblike, poput srca. Takođe im mogu pomoći da razvrstaju školjke po boji i teksturi. Deca imaju mogućnost da poprave svoj rukopis i matematičke sposobnosti dok se igraju na plaži. Mogu da crtaju oblike i linije, vežbaju pisanje slova i brojeva. Pravljenje peščanog zamka je još jedna aktivnost koja ih uči tome šta je neophodno da bi se nešto izgradilo iz temelja. Deca mogu i da donose zaključke iz opažanja koja im omogućavaju da upiju okruženje svim svojim čulima. Sve ove Montesori aktivnosti su prirodne deci i bude više znatiželje i interesovanja za svet koji ih okružuje.

Iskoristite plažu kao Montesori učionicu.

Iskoristite plažu kao Montesori učionicu.

5. Napravite piknik.

Svi mi imamo urođeni osećaj pripadnosti prirodi. Leto nam daje mogućnost da budemo u našem prirodnom prebivalištu onoliko koliko bismo željeli. Šetnja po lokalnim parkovima i divljenje veličini prirode ispunjavaju i roditeljski i dečji um mirom i zahvalnošću. Roditelji bi mogli da dozvole deci da trče po poljima, uzmu kamenje, jure leptire i cvrčke i igraju se u blatu. To je način na koji deca cene celinu prirode, znatiželjnost i istraživanje osobina prirode. Roditelji bi takođe mogli iskoristiti prednost organizovanja izleta kako bi angažovali decu pripremom piknika.

Neki ukusni recepti za gozbu na otvorenom uključuju čokoladni humus i voćnu salatu. Deca mogu da pomognu roditeljima da ostave sopsteveni tračak posebnosti u ove recepte i osmisle kreativne kombinacije. Recept za čokoladni humus, koji sam nedavno probala, je ukusan umak za kriške jabuke, sveže jagode i orahe. Roditelji mogu probati različite kombinacije sastojaka u pripremi čokoladnog severnog graška, maslac od kikirikija za bademov maslac, indijski maslac ili tahini, te med za javor ili sirup od agave. Roditelji bi mogli pripremiti sos od kokosovog mleka kako bi poboljšali ukus voća i poslužili salatu u fišecima za sladoled . Bez obzira kakav recept roditelji odaberu, deca će uvek skakati od uzbuđenja da pomognu, čak i ako ponekad ostavljaju nered nakon sebe.

Ukoliko pomoć i spasenje dođu, jedino deca će moći da nam ih omoguće, jer deca su stvaraoci ljudi . – Maria Montesori

Tokom ovih proteklih nekoliko nedelja, shvatila sam da deca znaju i razumeju mnogo više nego što odrasli smatraju. Smeh mojih malih rođaka i njihovo razumevanje malih gestikulacija me je povelo da pomislim da deca zapravo poseduju više odgovora nego odrasli. Njihovo ljubav me je raznežila i dala smisao mom biću. Ne smemo da zaboravimo da su ova deca naš spas, njihovi snovi ukazuju na postojanje sveta do kog možemo da dođemo zajedno, dok njihovi snovi osvetljavaju put do ovog novog sveta. Verujem da dva najveća poklona koje roditelji mogu da daju deci su krila da polete i topao zagrljaj kada se ta krila okrnje.

2 komentara

Napiši odgovor
  • Mina.subotic@gmail.com' Ljubica Tasic says:

    Odlican tekst. Kao Montessori uciteljica radujem se da vidim da i drugi pokusavaju da primene Montessori pedagogiju u praksi, iako je kod nas tek u zacetku a u svetu odavno hvaljen i uspesan metod. Mogu samo da dodam- za sve sto radite u kuci i oko kuce, ukljucite decu. Cak i mala deca od 3 godine obozavaju da budu korisna. Dajte im krpicu da brisu, metlicu da ciste ili lopaticu da zasade biljku. Budite strpljivi i ne kritikujte ih, vec im pomozite da sami urade zadatak. Neka njihove “alatke” budu samo njihove i uvek spremne na istom mestu. “Pomozi mi da uradim sam!”-je moto Montessori filozofije. Podsticite ih jer ce tako nauciti da budu samostalni i izgradice se u sigurne i zadovoljne ljude.

Pošalji komentar

Upotreba kolačića

Naš sajt koristi kolačiće kako bi poboljšao korisničko iskustvo

PrihvatitiSAZNAJTE VIŠE