Donirajte

Kada naučite da čitate, bićete zauvek slobodni

by , 27. сеп 2013.

Organizacija UN za obrazovanje, nauku i kulturu (UNESKO) proglasila je 8. septembar za Međunarodni dan pismenosti.

Da li ste svesni koliko bi vam život, zapravo, bio drugačiji da ne umete da čitate?

Pored toga što ne biste mogli da čitate tekstove na našem NDF blogu, evo šta još ne biste bili u stanju da uradite:

  • Pročitate nazive mnogih ulica ili da vozite kola.
  • Razumete i popunite formular koji vam je potreban za posao
  • Razumete šta piše na etiketama različitih proizvoda, od hrane do električnih alata

i, naravno, ne biste mogli da iskusite radost koju donosi čitanje knjiga.

Međunarodni dan pismenosti

Organizacija UN za obrazovanje, nauku i kulturu (UNESKO) proglasila je 8. septembar za Međunarodni dan pismenosti, sa ciljem da se istakne važnost čitanja i pismenosti u životu pojedinca i društva u celini. Svake godine na taj dan UNESKO organizuje niz različitih manifestacija. Povodom ovogodišnjeg dana pismenosti oglasio se i Generalni sekretar Ujedinjenih nacija Ban Ki Mun rekavši(1):

U našoj eri zasnovanoj na znanju, pismenost je temelj za pravedniji, inkluzivan i održiv svet. Pismenost omogućava ljudima da imaju pristup važnim infomacijama o tome kako da poboljšaju svoje zdravlje i ishranu, prošire svoje mogućnosti preživljavanja, nose sa promenama životne sredine kao i da prave izbore o kojima su informisani.

Nepismenost u brojkama

Procenjuje se da širom sveta oko 774 miliona odraslih ljudi(2), od 15 godina pa naviše, nema ni minimalnu pismenost (ne znaju da čitaju ili pišu). Možda iznenađuje podatak da nepismenih, recimo, u SAD ima 32 miliona. U Srbiji najveći procenat napismenih je među pripadnicima romske populacije, i to prema procenama oko 60%(3).  Sudeći po brojkama, situacija je alarmantna.

Posledice nepismenosti

Posledice nepismenosti su dalekosežne. Na primer, u SAD se procenjuje da(4):

  • Dve trećine učenika, koji ne umeju tečno da čitaju po završetku 4. razreda, završi u zatvoru ili prima socijalnu pomoć
  • Blizu 85% maloletnih delikvenata koji se nalaze u procesu suđenja je funkcionalno nepismeno
  • Više od 60% svih zatvorenika je funkcionalno nepismeno
  • Nivo pismenosti 75% onih koji primaju markice za hranu je na dva najniža stepena.

Nepismenost je nesumnjivo povezana sa siromaštvom, kriminalom i nedostatkom socijalne pokretljivosti.

Čitanje stimuliše maštu

Edukacija predstavlja jednu veoma očiglednu korist od čitanja knjiga – i to treba posmatrati u širem kontekstu, izvan konvencionalnog učenja:

Ne postoje granice vaše mašte, bez obzira na godine

Dok čitaju knjigu, deca mogu da zamišljaju plave zmajeve i divove koji žive u dvorcima. Ja još uvek više volim da pročitam knjigu pre nego što odgledam filmsku verziju iste, tako da i sam mogu da zamišljam kako bi izgledali likovi iz te priče.

Džordž Bernard Šo:

Mašta  je početak stvaranja. Prvo izmaštate ono što želite, potom postajete ono što ste zamislili, i na kraju stvarate ono što ste postali.

Svima nam je ponekad potrebno negde da pobegnemo

Deca mogu veoma jednostavno da pobegnu u svet snova – dok čitaju knjigu i saznaju stvari o svetu van sopstvenog iskustva. Volim da „odlutam“ uz dobru knjigu; to je divan način da se pobegne od svakodnevnih pritisaka.

Majkl Ondatje, Engleski pacijent:

Bio je to period života kada je knjige doživljavala kao jedini izlaz iz zatvorske ćelije. One su postale pola njenog sveta.

Sagledajte svet iz drugačije perspektive

Knjige mogu da izvrše ogroman uticaj na pojedince i celo društvo. Knjiga K. S. Luisa „Lav, veštica i orman“ prodata je u više od 85 miliona primeraka. „Alhemičar“ Paula Koelja prodat je u preko 65 miliona primeraka. (5)Alhemičar je osoba koja pretvara snove u realnost – tako nešto možete da uradite upravo uz pomoć knjiga!

Denis Waitley:

Vrednost treba tražiti unutra, a perspektivu spolja.

Na koji način NDF pomaže rešavanju problema nepismenosti

Mnogi NDF projekti pomažu deci da nauče da čitaju. Tako je projektom „Biblioteka igračaka“ omogućeno da igračke, knjige, slagalice i ostali didaktički materijali budu dostupni romskoj deci iz Kragujevca i okoline – a tu je i pokretna biblioteka igračaka za one mališane koji nisu u mogućnosti da dođu u Kragujevac.

Šta vi možete da učinite i pomognete

Pismenost je veština koja se uči. Nepismenost na decu prenose roditelji koji ne znaju ni da čitaju ni da pišu.

Ako znate neku odraslu osobu koja je nepismena, pokušajte da joj pomognete. Postoje mnogi programi opismenjavanja širom sveta, ali oni koji ne umeju da čitaju i pišu možda nikada neće saznati za njih, ukoliko ih o tome ne informišete.

Ukoliko kupujete poklon za dete, uvek pre odaberite knjigu nego najnoviju digitalnu igračku ili igricu. Knjiga može u pozitivnom smislu doživotno da utiče na dete.

Ukoliko provodite vreme sa decom, čitajte im, i čitajte sa njima – pomozite im da istraže lepotu jezika i beskrajne mogućnosti učenja iz knjiga.

Frederik Daglas:

Jednom kada naučite da čitate, bićete slobodni.

(1) http://www.un.org/apps/news/story.asp?NewsID=45795&Cr=education&Cr1=children
(2) http://www.uis.unesco.org/literacy/Pages/data-release-map-2013.aspx
(3) http://novakdjokovicfoundation.org
(4) http://www.dosomething.org/tipsandtools/11-facts-about-literacy-america
(5) http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_best-selling_books

1 komentara

Napiši odgovor
  • terzic.igor08@gmail.com' igor terzic каже:

    Normalno da je pismenost osnova koju moramo savladati kako bi mogli upravljati svojim zivotom na pravi nacin ne dozvoliti svojim ogranicenjima da nas sputavaju na nasem putu odrsatanja i sazrevanja u odgovorne i pametne ljude koji ce svoje odluke donositi u skladu sa onim sta im je potrebno a ne u cilju onoga sto im ne treba .
    Pismenost i sve prednosti koje deca sticu sa njom su osnovno gorivo bez kojeg ne bi mogli pokrenuti kola a da se ne pomerimo sa mrtve tacke , jer sve sto dolazi kasnije u zivotu samo je dopuna i nadogradnja na to sto je tacka samog pocetka shvatanja ovog sveta koji funkcionise na bazi onoga sto znas i nacina na koji ces to znanje upotrebiti kako bi ti bilo bolje u zivotu .
    Sigurno je da je na celoj planeti potrebno omoguciti da sto veci broj dece stekne uslove za sticanje pismenosti koja ce im prosiriti vidike i otvoriti nove perspektive razvoja kojima ce uspesno odgovoriti potrebama vremena u kojem obitavaju .
    Mi stariji smo tu da nacin na koji deca uce o zakonima ovog sveta ne budu kamen spoticanja u njihovom razvoju , vec pocetak onog zivota u kome ce ostvariti sve svoje snove i ciljeve i tako uticati i na druge da kroz ono sto nam je dostupno dodjemo do onoga sto nam je potrebno za sirenje dobrih ideja koje cemo onda lakse sprovesti u delo i tako obogatiti svoj svet i planetu za jos koji model razmisljanja koji nam omogucuje da vidimo siru sliku od one koja bi bila da nismo pismeni .

Pošalji komentar

Upotreba kolačića

Naš sajt koristi kolačiće kako bi poboljšao korisničko iskustvo

PrihvatitiSAZNAJTE VIŠE