Donirajte

5 predloga za Montesori tokom leta

by , 5. авг 2021.

Ako ovih dana pakujete kofere za odlazak na letovanje, sigurna sam da niste zaboravili da spakujete dodatnu radost za svoje mališane – pustićete ih da se slobodno i do mile volje pljuskaju i igraju u pesku! To je potpuno u Montesori duhu – okruženje prilagođeno detetu, zadovoljavanje znatiželje i slobodna igra ručicama. Leto je idealna prilika i da povežemo teme iz biologije, geografije, istorije i astronomije, koji u Montesori pedagogiji čine elemente kosmičkog centra. Predstavljam vam 5 predloga kako da primenite Montesori metod tokom leta!

1. Uključite dete u pripreme za putovanje

Montesori pedagogija veruje da kada zadovoljimo detetove potrebe, razvoj i samoizgradnja dolaze spontano. Veliki segment ranog detinjstva pripada upravo svakodnevnom životu, za koje dete pokazuje veliko interesovanje. Dete ima potrebu da bude ravnopravan član porodice i da na taj način zadovolji svoje razvojne potrebe i razvija samostalnost i samopouzdanje.

Hoće li stati sve igračke u kofer?!

Uključite dete u pakovanje! Neka i ono oseti uzbuđenje i takozvanu »putnu groznicu«. Pozovite ga da sa vama pripremi spisak stvari, i samo odabere neke krpice koje će nositi. Uključite ga u sve faze pakovanja – odabir odeće, pranje i sušenje kupaćih kostima, izbor igračaka koje će poneti za igru na plaži. Idite zajedno u kupovinu. Nacrtajte sve rekvizite za plažu. Predškolsko dete može sa vama i da pakuje stvari u kofer! Posmatrajte ga kao ravnopravnog člana porodice i uvažite njegovu ulogu u pripremama. Dete će se osećati dobro, jer će učestvovati, biti uključeno i uvaženo, a istovremeno će vežbati svakodnevne aktivnosti u kući.

2. Geografija se daje prvo šaci

Putovanja su idealna za učenje geografije. Na letovanju će vaše dete verovatno biti u drugoj državi, upoznaće decu iz drugih zemalja, videće drugačije predele, čuti različite jezike. Pre nego što otputujete, razgovarajte o tome gde idete. Razgovarajte o drugim državama, drugim jezicima, drugačijim običajima i drugačijoj arhitekturi. Ovo naročito zanima starije predškolce, ali sami ćete primetiti kada pričate o nečemu da li je i koliko to zanimljivo vašem detetu.

Pre nego što otputujete, razgovarajte o tome gde idete. Razgovarajte o drugim državama, drugim jezicima, drugačijim običajima i drugačijoj arhitekturi.

Za pripremu koristite Montesori materijale – Montesori globus, Montesori mape-slagalice, Montesori klasifikacione kartice, itd. Ako nemate originalne Montesori materijale na raspolaganju, možete koristiti obične globuse, slagalice i mape, u skladu sa interesovanjem svog deteta.

Montesori globus se preporučuje deci od 4 godine, a specifičan je po tome što prikazuje kontinente i vodene površine u različitim bojama. Dete ima priliku da opipava globus, pa čulo dodira učestvuje u usvajanju osnovnog znanja.  Na taj način uči i sa drugim mapama – slagalicama pojedinačnih kontinenata.

Mališane možete upoznavati putem kartica ili modela i sa oblicima kopna i vodenih površina – ostrvo, zaliv, rt, moreuz, jezero, more, reka.

3. Flora i fauna

Odlazak na more velika je tema i divan povod za priču o morskim životinjama i morskim biljkama. Kao pripremu za letovanje možete koristiti klasične Montesori materijale – kartice (npr. sa ribama) i umanjene realistične figure morskih životinja – kitove, delfine, hobotnice, školjke, ribe.

Ponesite na more figurice morskih životinja i knjige koje menjaju boju u vodi. Nabavite obavezno i tematsku knjigu sa temom mora, kao što je »Ana i Filip istražuju NA MORU« Kreativnog centra.

Mišu do kolena, žabi do ramena…

Briga o biljci kod kuće ili u maloj bašti takođe su lep način za suživot i upoznavanje sa faunom. Postoje i slagalice koje najmlađe upoznaju sa osnovnom anatomijom životinja i struktruom biljke – na primer, cvet, list, žaba. Sve što detetu prikazuje stvaran svet, odličan je izbor – i pre i posle letovanja.

4. Istorija je učiteljica života

Za učenje istorije, učiteljice života, poseta muzejima je pravi način da se malo stariji mališani upoznaju sa onim što je bilo pre njih i što je specifično za određeno podneblje ili epohu.

Razgovarajte sa detetom o istoriji oblasti gde putujete, a posebno ako imate priliku da odete i na neki izlet. Tu si i vremenske linije – u Montesori pedagogiji vremenska linija koristi se rado za biografije i istorijske periode.

Za sasvim malu decu, ova vrsta informacija nije još uvek zanimljiva, ali već od treće godine počinju da se interesuju za ove teme.

Copyright: Michal Parzuchowski, Unsplash

Zakažite posetu muzeju u vašem gradu, pročitajte knjigu sa biografijom neke znamenite osobe ili poznatog sportiste; na primer – Novaka Đokovića!

5. Pod sjajem zvezda

Na kraju, pozivam vas da astronomiju učite tako što ćete zajedno sa svojim mališanima gledati u vedro letnje nebo i naučiti da prepoznajete sazvežđa, a možete početi i sa učenjem mesečevih faza, rasporedom planeta i pričom o kosmosu.

Učenje o smeni dana i noći, o promeni godišnjih doba, o strukturi dana, nedelje i meseca stvaraju kod deteta osećaj za univerzalni poredak i red, što kasnije povećava osećaj sigurnosti.

Lepota Montesori metode je što na prirodnu dečju znatiželju odgovara strukturiranim znanjem o realnom životu i ličnim čulnim iskustvom a time razvija ne samo konkretna znanja, već i govor i samopouzdanje.

Uživajte na letovanju i ne zaboravite da se kroz igru najbolje uči!

Autor teksta je Tijana Adamov Ignjatović, osnivač i zastupnik udruženja »ŽUTE PATALONE – Inicijativa za proučavanje detinjstva i Koncept inkubator društvene odgovornosti« @zutepatalone, čiji je cilj skretanje pažnje javnosti na važnost ranog detinjstva, promovisanje Montesori pedagogije, podsticanje daljeg istaživanja fenomena detinjstva i društveno odgovorne komunikacije namenjene dobrobiti dece.

0 komentara

Napiši odgovor

    Pošalji komentar

    Upotreba kolačića

    Naš sajt koristi kolačiće kako bi poboljšao korisničko iskustvo

    PrihvatitiSAZNAJTE VIŠE