Školice u šumi: Učenje kroz boravak u prirodi

by NDFAuthors

  • мај 21, 2016

Da li ste razmišljali o tome da umesto igrica vaše dete napravi najbolji rezultat u grupnoj aktivnosti koja se dešava napolju, u pesku ili blatu?!

Najčešće se deca kritikuju kada se tragovi blata nađu na garderobi ili, ne daj Bože, rukama ili licu. A, zapravo, njima je toliko lepo napolju da im je najmanje bitno što će se uprljati. Obično vam se srećni i puni utisaka vraćaju, ne razumejući vaše reakcije. Da, složićete se sa mnom, deca vole kad su napolju.

Kako biste reagovali kada biste od sledeće školske godine imali u ponudi „Školicu u šumi“? Da, da, lepo ste čuli: „Školicu u šumi“, u kojoj bi vaše dete u grupi vršnjaka i nastavnika provodilo vreme baveći se aktivnostima koje su u skladu sa godišnjim dobom, uzrastom, potrebama i okolinom u kojoj se odrasta.

Copyright: FamVeld

Copyright: FamVeld

Zvuči zanimljivo i drugačije, morate priznati.

Aktivnosti, plan i program

Ove „Školice u šumi“ su orijentisane ka dečjem razvoju kroz igru. Po definiciji su „inspirativni proces koji deci, mladima i odraslima nudi mogućnosti da dostignu, razviju samopouzdanje i samopoštovanje kroz praktično učenje u šumovitom okruženju“. Ali po svemu drugom daju neopisivo mnogo, mnogo više svega onoga što našoj deci danas treba.

Aktivnosti u ovim školicama su vezane za prirodu, okruženje u kom se živi. Uči se van učionice i to nije uvek šuma, bitna je filozofija a ne lokacija.

Ceo proces je usmeren ka deci, razvija njihovu motivaciju, orijentisan je ka njihovim interesovanjima i potrebama. Programi su pažljivo isplanirani od strane pedagoga i nastavnika, sprovedeni kroz dijalog. Igra i pravo izbora su najvažniji deo učenja ovih školica.

U „Školi u šumi“ svi učesnici su :

  • Jednaki, jedinstveni i vredni
  • Sposobni da istražuju i otkrivaju
  • Imaju pravo da iskuse rizik i izazov
  • Redovno ostvaruju uspeh
  • Imaju pravo da razvijaju pozitivne odnose sa sobom i drugima
  • Imaju pravo da izaberu, pokrenu i upravljaju sopstvenim učenjem i razvojem
Copyright: FamVeld

Copyright: FamVeld

Deci se daje šansa da uče o svom prirodnom okruženju, kako da ga sačuvaju, brinu o ekologiji, o zemlji, hortikulturi, istražuju koristeći alate, pod nadzorom nastavnika.

Zašto Školice u šumi?

Začetnici ideje „Školice u šumi“ su bili H. L. Russell i Wakelin McNeelse (Laona, Wisconsin, USA, 1927. godine). Potreba za ovakvom vrstom programa bila je odgovor na pokušaj da se poboljša pismenost i logičko-matematička sposobnost dece u američkom obrazovnom sistemu tog perioda. Ideja se toliko razvila i primenila da se tokom pedesetih proširila do Švedske, Danske i drugih evropskih zemalja. Danas „Školice u šumi“ postoje širom sveta i to u Australiji, Kanadi, Novom Zelandu, SAD-u, Maleziji, Švajcarskoj, Irskoj, Nemačkoj,Velikoj Britaniji, Švedskoj, Danskoj i drugim zemljama Evrope kao deo nacionalnog obrazovnog programa.

Najnovija istraživanja dokazuju da današnja deca poseduju mnogo knjiškog znanja, relativno dobar uspeh u školi, ali malo stečenih znanja o svom okruženju. Deca su nam sve više gojazna, imaju deficit pažnje, hiperaktivna su ili depresivna. Sve ovo je posledica sve veće društvene izolovanosti u ranom predškolkom periodu i nemanje dovoljno stimulativne sredine u ranom periodu koja će podsticati njihov svestrani razvoj. Igra je zamenjena suvoparnim planom i programom, boravkom u kući ispred računara ili TV-a. Savremeno društvo uskraćuje pokret i radost koju pruža boravak u prirodi, a protiv toga se vredi boriti.

Copyright: ISchmidt

Copyright: ISchmidt

Stoga, nemojte biti iznenađeni ako uskoro osvanu kod nas „Školice u šumi“. Slažete se da su nam deca željna boravka na svežem vazduhu, igre i slobode. Prilika je da se ovakav model uvede u naš sistem, kako bi se odgovorilo na potrebe dece i kako bi se prevazišle sve češće razvojne teškoće naših mališana sa kojima se vaspitači, nastavnici, a i roditelji, sve češće susreću.

Razmislite o svemu, a za početak izađite sa svojim najmlađima do obližnjeg parka, po kiši ili snegu i priuštite im njihovu sreću.

P.S. I javite nam šta mislite o svemu.