5 predloga za Montesori tokom leta
Ako ovih dana pakujete kofere za odlazak na letovanje, sigurna sam da niste zaboravili da spakujete dodatnu radost za svoje mališane – pustićete ih da se slobodno i do mile volje pljuskaju i igraju u pesku! To je potpuno u Montesori duhu – okruženje prilagođeno detetu, zadovoljavanje znatiželje i slobodna igra ručicama. Leto je idealna prilika i da povežemo teme iz biologije, geografije, istorije i astronomije, koji u Montesori pedagogiji čine elemente kosmičkog centra. Predstavljam vam 5 predloga kako da primenite Montesori metod tokom leta!
1. Uključite dete u pripreme za putovanje
Montesori pedagogija veruje da kada zadovoljimo detetove potrebe, razvoj i samoizgradnja dolaze spontano. Veliki segment ranog detinjstva pripada upravo svakodnevnom životu, za koje dete pokazuje veliko interesovanje. Dete ima potrebu da bude ravnopravan član porodice i da na taj način zadovolji svoje razvojne potrebe i razvija samostalnost i samopouzdanje.
Uključite dete u pakovanje! Neka i ono oseti uzbuđenje i takozvanu »putnu groznicu«. Pozovite ga da sa vama pripremi spisak stvari, i samo odabere neke krpice koje će nositi. Uključite ga u sve faze pakovanja – odabir odeće, pranje i sušenje kupaćih kostima, izbor igračaka koje će poneti za igru na plaži. Idite zajedno u kupovinu. Nacrtajte sve rekvizite za plažu. Predškolsko dete može sa vama i da pakuje stvari u kofer! Posmatrajte ga kao ravnopravnog člana porodice i uvažite njegovu ulogu u pripremama. Dete će se osećati dobro, jer će učestvovati, biti uključeno i uvaženo, a istovremeno će vežbati svakodnevne aktivnosti u kući.
2. Geografija se daje prvo šaci
Putovanja su idealna za učenje geografije. Na letovanju će vaše dete verovatno biti u drugoj državi, upoznaće decu iz drugih zemalja, videće drugačije predele, čuti različite jezike. Pre nego što otputujete, razgovarajte o tome gde idete. Razgovarajte o drugim državama, drugim jezicima, drugačijim običajima i drugačijoj arhitekturi. Ovo naročito zanima starije predškolce, ali sami ćete primetiti kada pričate o nečemu da li je i koliko to zanimljivo vašem detetu.
Za pripremu koristite Montesori materijale – Montesori globus, Montesori mape-slagalice, Montesori klasifikacione kartice, itd. Ako nemate originalne Montesori materijale na raspolaganju, možete koristiti obične globuse, slagalice i mape, u skladu sa interesovanjem svog deteta.
Montesori globus se preporučuje deci od 4 godine, a specifičan je po tome što prikazuje kontinente i vodene površine u različitim bojama. Dete ima priliku da opipava globus, pa čulo dodira učestvuje u usvajanju osnovnog znanja. Na taj način uči i sa drugim mapama – slagalicama pojedinačnih kontinenata.
Mališane možete upoznavati putem kartica ili modela i sa oblicima kopna i vodenih površina – ostrvo, zaliv, rt, moreuz, jezero, more, reka.
3. Flora i fauna
Odlazak na more velika je tema i divan povod za priču o morskim životinjama i morskim biljkama. Kao pripremu za letovanje možete koristiti klasične Montesori materijale – kartice (npr. sa ribama) i umanjene realistične figure morskih životinja – kitove, delfine, hobotnice, školjke, ribe.
Ponesite na more figurice morskih životinja i knjige koje menjaju boju u vodi. Nabavite obavezno i tematsku knjigu sa temom mora, kao što je »Ana i Filip istražuju NA MORU« Kreativnog centra.
Briga o biljci kod kuće ili u maloj bašti takođe su lep način za suživot i upoznavanje sa faunom. Postoje i slagalice koje najmlađe upoznaju sa osnovnom anatomijom životinja i struktruom biljke – na primer, cvet, list, žaba. Sve što detetu prikazuje stvaran svet, odličan je izbor – i pre i posle letovanja.
4. Istorija je učiteljica života
Za učenje istorije, učiteljice života, poseta muzejima je pravi način da se malo stariji mališani upoznaju sa onim što je bilo pre njih i što je specifično za određeno podneblje ili epohu.
Razgovarajte sa detetom o istoriji oblasti gde putujete, a posebno ako imate priliku da odete i na neki izlet. Tu si i vremenske linije – u Montesori pedagogiji vremenska linija koristi se rado za biografije i istorijske periode.
Za sasvim malu decu, ova vrsta informacija nije još uvek zanimljiva, ali već od treće godine počinju da se interesuju za ove teme.
Zakažite posetu muzeju u vašem gradu, pročitajte knjigu sa biografijom neke znamenite osobe ili poznatog sportiste; na primer – Novaka Đokovića!
5. Pod sjajem zvezda
Na kraju, pozivam vas da astronomiju učite tako što ćete zajedno sa svojim mališanima gledati u vedro letnje nebo i naučiti da prepoznajete sazvežđa, a možete početi i sa učenjem mesečevih faza, rasporedom planeta i pričom o kosmosu.
Učenje o smeni dana i noći, o promeni godišnjih doba, o strukturi dana, nedelje i meseca stvaraju kod deteta osećaj za univerzalni poredak i red, što kasnije povećava osećaj sigurnosti.
Lepota Montesori metode je što na prirodnu dečju znatiželju odgovara strukturiranim znanjem o realnom životu i ličnim čulnim iskustvom a time razvija ne samo konkretna znanja, već i govor i samopouzdanje.
Uživajte na letovanju i ne zaboravite da se kroz igru najbolje uči!
Autor teksta je Tijana Adamov Ignjatović, osnivač i zastupnik udruženja »Å½UTE PATALONE – Inicijativa za proučavanje detinjstva i Koncept inkubator društvene odgovornosti« @zutepatalone, čiji je cilj skretanje pažnje javnosti na važnost ranog detinjstva, promovisanje Montesori pedagogije, podsticanje daljeg istaživanja fenomena detinjstva i društveno odgovorne komunikacije namenjene dobrobiti dece.